Eğitsel Oyun Planı

DİKKAT GELİŞTİRİCİ OYUNLAR

DİKKAT GELİŞTİRİCİ OYUNLAR OYUNUN ADI:Hatip OYUNUN YERİ:Sınıf-Salon veya Bahçe OYUNUN ARAÇ VE GERECİ:- OYUNUN SÜRESİ:1-2 Dakika (kisi basına) OYUNUN SEVİYESİ:10-12 yas ve üzeri OYUNCU SAYISI: Bir sınıf OYUNUN AMACI VE EGİTSEL DEGERİ:Oyuncuların güzel ve hızlı konusma yeteneklerini gelistirir. OYUNUN AÇIKLAMASI: Sınıftan bir ögrenci seçilir. Bir ögrenci, ögretmen tarafından seçilen bir konu hakkında hiç durmadan belli bir sürede güzel konusmaya çalısır. Kim, aldıgı konuda daha güzel konusursa ödüllendirilir.   OYUN NO:2 OYUNUN ADI:Sessiz Sinema (Anlat bakalım) OYUNUN YERİ:Sınıf-Salon veya Bahçe OYUNUN ARAÇ VE GERECİ:- OYUNUN SÜRESİ:3-5 Tekrar OYUNUN SEVİYESİ: OYUNCU SAYISI: Sınırsız OYUNUN AMACI VE EGİTSEL DEGERİ:Oyuncuların dikkatini ve ifade edebilme yetenegini gelistirir OYUNUN AÇIKLAMASI: Ögrenciler 2 veya 3 gruba ayrılır. Ögretmen gruptan bir ögrenciyi anlatımcı (yarısmacı) olarak seçer veya bu ögrenciyi grup kendi arasında belirler.Diger grup bir film adı seçer ve bu film adını, diger grubun seçtigi anlatımcıya söyler. Anlatımcı sınırlı bir sürede (1-1,5 dakika) hiç konusmadan, el hareketleri veya yacagı sessiz benzetmelerle filmi kendi grubuna anlatmaya çalısırlar. Grup arkadasları yüksek sesle anlattıgını tahmin etmeye çalısırlar. En kısa sürede filmin adını bilen grup , 1 puan alır. Filmin adını bilmeyen gruba puan verilmez. Çesitlendirme: Aynı uygulama Atasözleri kullanılarak da yapılabilir.   OYUN NO:3 OYUNUN ADI:Bom OYUNUN YERİ:Sınıf OYUNUN ARAÇ VE GERECİ:- OYUNUN SÜRESİ:2-3 Tekrar OYUNUN SEVİYESİ:10-12 Yas ve üzeri OYUNCU SAYISI: Bir sınıf OYUNUN AMACI VE EGİTSEL DEGERİ:Oyuncuların Dikkatini Gelistir OYUNUN AÇIKLAMASI:Oyuncular daire düzeninde otururlar.Oyunculardan her hangi biri sayı saymaya baslar ve diger oyuncularda sıraları geldikçe sayı sayarlar.1.2.3.4.5.6 diye sayılan sayıların içinde 7 ve 7 ‘nin katlarında ayrıca içinde 7 rakamı geçen sayılarda, “BOM” dendigi anda oyun, oradan geriye döner. (örnegin; bir oyuncu 6 dediginde, diger oyuncu “BOM” der ve 6 diyen oyuncu “8”diyerek saymaya devam eder, Böylece sayma ters yönde devam edecektir) Hata yapan, sasıran ve duraklayan oyunculara ceza verilir. Çesitlendirme:Oyuncuların seviyesine göre “Bom” denilecek sayılar zorlastırılabilir.   OYUN NO:4 OYUNUN ADI: Dolasan Yüzük Oyunu OYUNUN YERİ:Sınıf-Salon veya Bahçe OYUNUN ARAÇ VE GERECİ:İp ve yüzük OYUNUN SÜRESİ:Yüzügü Bulana kadar OYUNUN SEVİYESİ: OYUNCU SAYISI: 8-10 OYUNUN AMACI VE EGİTSEL DEGERİ:Dikkat ve takip Özelliklerinin Gelistirilmesi OYUNUN AÇIKLAMASI:2-3 metrelik bir ipe bir yüzük geçirilir, uçları baglanır. Ögrenciler dairede oturur veya ayakta durur. Elleri ile ipi tutarlar. Yüzük elden ele belli etmeksizin ipte dolastırılır. Ortada bulunan oyuncu dikkatle izlyerek yüzügün kimde olabilecegini eliyle göstererek tahmin eder, adını söyler. O oyuncu elini açmak zorundadır. Eger yüzük elinde ise ortadaki ile yer degistirilir.     OYUN NO:5 OYUNUN ADI: Öt Kusum Öt OYUNUN YERİ:Sınıf-Salon veya Bahçe OYUNUN ARAÇ VE GERECİ:- OYUNUN SÜRESİ:3-4 Tekrar OYUNUN SEVİYESİ:10-12 yas ve üzeri OYUNCU SAYISI: Bir Sınıf OYUNUN AMACI VE EGİTSEL DEGERİ:Oyuncuların Kulak Dikkatini Gelistirmek OYUNUN AÇIKLAMASI: Sınıftan bir ebe seçilir. Ebe gözlerini kapatır. Ögretmen oyunculardan birine sessizce isaret verir, isaret edilen oyuncu, ses tonunu degistirerek, bir kus sesi çıkarır. Gözü kapalı olan ebe bu sesin kime ait oldugunu bulmaya çalısır. Ebeye 3 tahmin hakkı verilir. Bulamazsa ceza alır, bulur ise kus taklidi yapan oyuncu ebe ile yer degistirir.   OYUN NO:6 OYUNUN ADI: Kulaktan Kulaga OYUNUN YERİ: Sınıf-Salon veya Bahçe OYUNUN ARAÇ VE GERECİ:- OYUNUN SÜRESİ:Sınırsız OYUNUN SEVİYESİ:7-8 yas ve üzeri OYUNCU SAYISI: Bir Sınıf OYUNUN AMACI VE EGİTSEL DEGERİ:Oyuncuların Algılama yetenegi gelisir OYUNUN AÇIKLAMASI: Ögretmen sınıftan bir lider seçer. Liderin kulagına 2 veya 3 kelimelik bir cümle söyler. Lider de bunu yanındakinin kulagına söyler. Oda yanındakinin kulagına aktarır. Böylece cümle kulaktan kulaga aktarılır. En son kisi cümleyi sesli söyler. Cümle degisiklige ugramıssa ve kim tarafından yanlıs aktarılmıssa o kisi sona geçer.   OYUN NO:7 OYUNUN ADI: Nesi Var? OYUNUN YERİ:Sınıf-Salon veya Bahçe OYUNUN ARAÇ VE GERECİ:İp ve yüzük OYUNUN SÜRESİ:2-3 Tekrar OYUNUN SEVİYESİ:10-12 Yas ve üzeri OYUNCU SAYISI: Bir Sınıf OYUNUN AMACI VE EGİTSEL DEGERİ:Oyuncuların Göz Dikkatini Gelistirmek OYUNUN AÇIKLAMASI:Sınıftan bir lider seçilir. Lider sınıftakilere bakar ve dısarı çıkar. Ögrenciler sınıftan bir nesne veya kisi seçerler.Sonra Lider içeri girer ve sınıftakilere “NESİ VAR” sorusunu sorar. Soruyu sordugu kisi, seçilen nesnenin veya kisinin özelliklerini söyler. Lider, sordugu 3 sorunun sonunda seçilen nesneyi veya kisiyi bulmaya çalısır. Bulamaz ise ceza verilir.   OYUN NO:8 OYUNUN ADI: Vız (Esya Saklama) OYUNUN YERİ:Sınıf-Salon veya Bahçe OYUNUN ARAÇ VE GERECİ:- OYUNUN SÜRESİ:2-3 Tekrar OYUNUN SEVİYESİ: 8-10 yas ve Üzeri OYUNCU SAYISI: Bir Sınıf OYUNUN AMACI VE EGİTSEL DEGERİ:Oyuncuların Dikkatini Gelistirir OYUNUN AÇIKLAMASI:Oyunculardan biri ebe olarak seçilir. Ebe, gözlerini kapar ve oyunculardan uzaklasır. Bu arada oyuncular, küçük bir esyayı (yüzük-para ve kalem v.s) saklarlar. Sonra ebe oyun alanına gelir ve saklanan esyayı bulmaya çalısır. Ebe esyanın yanına yaklastıkça, oyunun basından beri çıkartılan “Vız” sesi yükseltilir. Uzaklastıkça ses tonu azaltılır. Ebe esyayı buluncaya kadar oyun devam eder. Sonra biri ebe olur. Çesitlendirme: Oyun “vız” sesi yerine el çarpma seklinde de oynatılabilir.   OYUN NO:9 OYUNUN ADI: Çift Dairede Stafet OYUNUN YERİ:Salon veya Bahçe OYUNUN ARAÇ VE GERECİ:İki Adet Top OYUNUN SÜRESİ:Sınırsız OYUNUN SEVİYESİ: OYUNCU SAYISI: 8-12 OYUNUN AMACI VE EGİTSEL DEGERİ:Dikkat ve zamanlamanın Gelistirilmesi OYUNUN AÇIKLAMASI:Her iki takım ayrı bir ilk oyun çemberinde yüzleri merkeze dönük pozisyonda esit aralıklarla sıralanır. Her iki takım kaptanına birer top verilir. Ögretmenin “basla” komutu ile kaptanlar yan atısı kullanarak yanındaki arkadaslarına atarlar. Her takımın oyuncuları topu sat ibresi yönünde yanındaki arkadasına atmaya devam eder. Topu düsüren oyuncu gidip ve yerine geldikten sonra arkadasına atacaktır. Topun daire etrafında iki kez dolasımı ilk tamamlayan takım yarısı kazanacaktır. Kaptan top kendisine gelince dolasım sayısını yüksek sesle söyleyecektir. Oyunda dolasım sayısı istenildigi kadar arttırılabilir.   OYUN NO:10 OYUNUN ADI: Dönen İpten Sıçrama OYUNUN YERİ:Salon veya Bahçe OYUNUN ARAÇ VE GERECİ:İp ve Agırlık OYUNUN SÜRESİ:Sınırsız OYUNUN SEVİYESİ:10-12 yas ve üzeri OYUNCU SAYISI: 8-12 OYUNUN AMACI VE EGİTSEL DEGERİ:Dikkat ve takip Özelliklerinin Gelistirmesi OYUNUN AÇIKLAMASI: Oyuncular dairede muntazam olarak yan yana yerlesirler. Ortadaki oyuncunun elinde, dairenin yarı çap uzunlugunda bir ip bulunur. İpin ucuna hafif bir agırlık baglanır. Lastik ayakkabı, kum torbası vs. ortadaki oyuncu kendi etrafında dönerek ipi kenarlardaki oyuncuların ayaklarına degdirmeye çalısır. İpin Yerden yüksekligi 20-30 cm kadardır. Oyuncular Zamanında sıçrayarak ipin ayakların altından geçmesini saglarlar. İp hangi oyuncunun ayagına degerse ortadaki oyuncu ile yer degistirir.   OYUN NO:11 OYUNUN ADI:Boynuzlar Havaya OYUNUN YERİ:Sınıf-Salon veya Bahçe OYUNUN ARAÇ VE GERECİ:- OYUNUN SÜRESİ:Sınırsız OYUNUN SEVİYESİ:8-12 yas ve üzeri OYUNCU SAYISI: Bir sınıf OYUNUN AMACI VE EGİTSEL DEGERİ:Oyuncuların dikkat ve takip yeteneklerini gelistirir. OYUNUN AÇIKLAMASI:Ögrenciler ellerini masaya veya dizleri üzerine koyarlar. Oyunu yöneten baskan arkadaslarına “Bütün boynuzlar havaya” dedikten sonra; “kedinin boynuzları havaya” derse oyuncuların ellerini yukarı kaldırmamaları gerekir. Çünkü kedinin boynuzları yoktur. Eger baskan “Öküzün boynuzları havaya” derse oyuncuların hepsi ellerini havaya kaldırmalıdır. Baskan arkadaslarını sasırtmak için kendi de ellerini havaya kaldırır. Sasıran olursa cezalandırılır. (Çesitli hayvan isimleri bu oyunda kullanılır)   OYUN NO:12 OYUNUN ADI:Tavsanla Köpek OYUNUN YERİ:Salon veya Bahçe OYUNUN ARAÇ VE GERECİ:- OYUNUN SÜRESİ:1-2 Dakika (kisi basına) OYUNUN SEVİYESİ:8-10 yas ve üzeri OYUNCU SAYISI: Bir sınıf OYUNUN AMACI VE EGİTSEL DEGERİ:Oyuncuların çabukluk, reaksiyon, çeviklik, karar vermeyi gelistirebilme OYUNUN AÇIKLAMASI: Erkek ve kızların birlikte oynadıkları bir oyundur. Ögrenciler el ele tutusarak bir çember olustururlar. Biri tavsan rolünde çemberin içindedir. Digeri köpek rolünde çemberin dısındadır. çemberi olusturan oyuncular su tekerlemeyi söyleyerek dönerler “Tavsan hendekte yatıyor Köpek Ona bakıyor Hopla Tavsan hopla Seni köpek tutacak” Tekerlemenin son dizesi okundugunda; köpek çemberden içeri girmeye çalısırken, çemberi olusturanlar köpegin içeriye girmesini engellemeye çalısırlar. Engellerken birbirinin ellerini bırakmazlar. Eger köpek içeri girmeyi basarırsa köpekle tavsan yer degistirir. Oyun yeni es degistirmeleriyle sürer. Oyunculardan herkesin bu görevi üstlenmesi saglanır.   OYUN NO:13 OYUNUN ADI:Arkadan Dolas Yerine Ulas OYUNUN YERİ.Salon veya Bahçe OYUNUN ARAÇ VE GERECİ:Tebesir OYUNUN SÜRESİ:Degisken OYUNUN SEVİYESİ:10-12 yas ve üzeri OYUNCU SAYISI: Bir sınıf OYUNUN AMACI VE EGİTSEL DEGERİ:Oyuncuların çabukluk isitsel algı ve reaksiyon gelistirebilme OYUNUN AÇIKLAMASI:Ögrenciler esit sayıda iki guruba ayrılırlar ve çember dizilisiyle halka olustururlar. Her iki halkadaki oyunculara birden baslayan birer numara verilir. Verilen tüm numaralar her iki grupta da bulunmalıdır. (örnegin 2 numara her iki grupta da bulunur) Ögrenciler halka yaptıktan sonra bulundukları yeri tebesirle isaretler ve oldukları yere otururlar. Numarası söylenen oyuncular ayaga kalkarlar ve arkadaslarının arasından slalom yaparak kosarlar ve kendi yerlerine en çabuk bir sekilde gelmeye çalısırlar. Önde gelen ögrencinin grubu +bir puan alır. Belli bir süre içerisinde (2 dakika) en fazla sayı toplayan takım 1. olur.   OYUN NO:14 OYUNUN ADI:Mevsimler Oyunu OYUNUN YERİ:Salon veya Bahçe OYUNUN ARAÇ VE GERECİ:Hentbol Topu OYUNUN SÜRESİ:1-2 Dakika (kisi basına) OYUNUN SEVİYESİ:10-12 yas ve üzeri OYUNCU SAYISI: Bir sınıf OYUNUN AMACI VE EGİTSEL DEGERİ:Oyuncuların çeviklik ve karar vermeyi gelistirebilme OYUNUN AÇIKLAMASI:Oyuncular “ilkbahar” “yaz” “sonbahar” “kıs” mevsimlerini alarak dört esit gruba ayrılırlar. Her grup kendileri için belirlenen bir köseye giderler her grup kendi arasında birer oyuncu seçer ve ortaya gönderir. Bu seçilenlerin görevi grupların ve degisimi sırasında kendi grup oyuncularının dısındaki oyuncuları vurmak ve onları kendi gruplarına katmaktır. Ögretmen ilkbaharkıs- derse iki grup oyuncuları birbirlerinin kösesine vurulmadan gitmeye çalısırlar. Köse degistirirken vurulan oyuncular takımına (-) sayı kazandırır.En az (-) sayı alan gruplar sırasıyla 1-2-3-4 olur veya vurulan oyuncular vuran oyuncunun grubuna geçer, en çok oyuncu avlayan takım oyunu kazanır. Ögretmen aynı anda “kıs-sonbahar; yaz-ilkbahar” diyerek iki grubu birden harekete geçirebilir.   OYUN NO:15 OYUNUN ADI:Kar Yagmur Oyunu OYUNUN YERİ:Sınıf OYUNUN ARAÇ VE GERECİ:- OYUNUN SÜRESİ:Sınırsız OYUNUN SEVİYESİ:10-12 yas ve üzeri OYUNCU SAYISI: Bir sınıf OYUNUN AMACI VE EGİTSEL DEGERİ:Dikkat ve karar vermeyi gelistirebilme OYUNUN AÇIKLAMASI: Bir baskan seçilir. Baskan bütün sınıfı görebilecek bir yerde durur. Oyuna baslama ise “fırtına” deyince bütün sınıf ellerini dizine vurur. “kar” deyince elleri gögsüne “yagmur” deyince elleri yukarda saklatırlar. Baskan birkaç kez düzenli olarak bu isimleri söyler. Daha sonra oyuncuları sasırtmak için bu isimleri degisik (karısık) seklinde söyler. Sasıranlar oyundan çıkar, en son kalan alkıslanır. Baskan oyunu tekrar etmeli oyuncuların ve yaptıgını görebilmelidir. Bu dikkat gelistiren bir oyundur.         OYUN NO:16 OYUNUN ADI:El Çarpma Oyunu OYUNUN YERİ:Sınıf OYUNUN ARAÇ VE GERECİ:- OYUNUN SÜRESİ:Sınırsız OYUNUN SEVİYESİ:8-14 yas ve üzeri OYUNCU SAYISI: Bir sınıf OYUNUN AMACI VE EGİTSEL DEGERİ:Dikkat ve karar vermeyi gelistirebilme OYUNUN AÇIKLAMASI: Ögretmenin elinde bir top vardır. Ögretmen topu yere vurdugun da ögrencilerin aynı anda el çarpmasını ister. Topu yere vurdugunda el çarpmayan yada geç kalan ögrenci yanar. Oyun en son kisi kalana kadar devam eder.  kurallı oyunlar

 

RESİM HATIRLAMA OYUNU

Çocuğa bir dakika süresince bir resim gösterilir ve bir dakika sonra resim kapatılır. Daha sonra resimle ilgili sorular sorulur.

Örnek:
a- Çocuklar ne yapıyorlardı?
b- Erkek çocuğun üzerinde ne vardı?
c- kız çocuğun gözleri ne renkti?

FARKLI RESİM BULMA OYUNU

Çocuk, bu alıştırmalarda kendisine gösterilen 4 resimden farklı olanı bulmaya çalışır. Farklı olanı bulduktan sonra diğerlerine göre neden farklı olduğunu anlatmalıdır.

İKİ RESİM ARASINDAKİ FARKI BULMA OYUNU

Birbirine benzeyen ama aralarında küçük farklılıklar bulunan 2 resim çocuğa gösterilir. Bunların arasındaki farklılıklar çocuğa anlatılır.

ŞEKİLLERİ HATIRLATMA OYUNU

Anne-baba bir takım geometrik şekiller çizerek çocuğa bir dakika süreyle gösterir. Bir dakika sonra resim kapatılır ve çocuktan hatırladığı kadarını çizmesi istenir.

ANLATILAN HİKAYE İLE İLGİLİ SORULAR SORMA OYUNU

Çocuğa kısa bir hikaye anlatılır. Daha sonra bu hikayenin belli kısımları ile ilgili sorular sorulur.

NESNE SAKLAMA OYUNU

Bu oyun için evin belli bir odası seçilir ve çocuğa etrafındaki nesnelere dikkatlice bakması söylenir. Çocuk odadan çıkınca herhangi bir nesne saklanır. Çocuk odaya döndüğünde hangi nesnenin saklandığını bulmaya çalışır.

SIRALAMA OYUNU

Çeşitli renklerdeki legolar ortaya konur. Sonra bu legolar belli bir kural çerçevesinde renk sırası takip edilerek dizilir.

Örnek: sarı-mavi-kırmızı-yeşil -sarı-mavi-kırmızı-yeşil şeklinde sıralanır